COLÉGIO MAUÁ – SANTA CRUZ DO SUL – RS

COLÉGIO MAUÁ – SANTA CRUZ DO SUL – RS

Sexta-feira passada, dia 14 de maio, fui recebida com muita alegria no Colégio Mauá. Alunos das 4ªs séries até as 8ªs trabalharam meus livros Perseguição, Debaixo da Ingazeira da Praça, Com o coração do outro lado do mundo, Quero ser Belo e Princesas são diferentes. Vejam as nossas fotos: 7ªs e 8ªs séries me recebendo com um “Tânia, queremos autógrafo!”

Os alunos das 5ªs e 6ªs saíram da palestras e foram escrever suas impressões sobre o nosso encontro. Eu, claro, fui fotografar depois.

Abaixo, autografando com a caneta de “pena” para o Pedro.

Giulia, lendo para mim sua frase em alemão: ” Mich hat es ge freut dich kennen zu lernen!!!”

Nosso diálogo:
– E o que significa, Giulia?
-Algo como “eu amei te conhecer”.
Os trabalhos das 4ªs séries. Lindíssimos!!!

CUIDE DO PLANETA!

CUIDE DO PLANETA!

Há alguns dias, recebi um e-mail da coordenadora de Educação Ambiental da Secretaria de Educação e Cultura de Itaguaí, no Rio de Janeiro, contando sobre o projeto que as escolas municipais estão desenvolvendo a partir da leitura do meu livro. Fiquei muito feliz em conhecer o trabalho, pois é sempre bom saber que a nossa história conseguiu encantar e sensibilizar os leitores. Valeu, pessoal!
Abaixo, o e-mail da Vanderleia, que publico com a sua autorização.
Olá Tânia,

Sou Coordenadora de Educação Ambiental da Secretaria de Educação e Cultura do município de Itaguaí, Rio de Janeiro, e estamos desenvolvendo o projeto “Procura-se um planeta sustentável” realizado a partir da contação da história do livro de sua autoria, através da sala de leitura. A história do livro é interessante e permite uma vasta discussão, entre alunos e professores, sobre sustentabilidade, impactos ambientais e educação ambiental. Toda a história é discutida com os alunos, relatando sempre a realidade local, que permite a troca de ideias. As escolas envolvidas no projeto trocam cartas, relatando os problemas ambientais locais.
O projeto é bem interessante e estou bastante envolvida. Após as trocas de correspondências entre nossas escolas, pretendo que elas troquem cartas com outras escolas de outro município, estado ou país. Sempre discutindo os problemas ambientais e o que podemos fazer para o desenvolvimento sustentável.
Estou muito feliz com o projeto e não podia deixar de dividir essa felicidade com você, que nos permitiu vivenciar um pouco da sua criatividade através do Rafael.
Parabéns,

Vanderleia

COLÉGIO SAGRADA FAMÍLIA – PONTA GROSSA – PR

COLÉGIO SAGRADA FAMÍLIA – PONTA GROSSA – PR

Nos dias 27 e 28 de abril, estive no Colégio Sagrada Família, em Ponta Grossa, conversando com os alunos. No primeiro dia para falar sobre meu livro Quero ser belo, da Editora Saraiva, e no segundo sobre o Perseguição, da mesma editora. Os alunos dos 1ºs, 2ºs e 3ºs anos do Ensino Médio trabalharam o tema desse meu livro – o bullying – em diversas áreas. O envolvimento de todos é essencial para que projetos assim sejam um sucesso. Parabéns a todos do colégio!

O professor e coordenador de Língua Portuguesa Everton e eu
Eu e a Ir. Jacielma
Os professores do Ensino Médio que se envolveram no projeto sobre bullying
COLÉGIO MADRE CLÉLIA – CURITIBA – PR

COLÉGIO MADRE CLÉLIA – CURITIBA – PR

Foram dois momentos de encontro no Colégio Madre Clélia: um no dia 27 de abril e outro no dia 30. As turmas das 6ªs séries leram o meu livro Perseguição, da editora Saraiva, e o tempo todo se mostraram muito carinhosos e participativos. Adorei conhecê-los! Num certo momento da palestra, enquanto eu falava sobre o bullying, uma das alunas pediu a palavra e disse: “Por que é que existe o preconceito?” Boa pergunta. Bom de refletir.

A coordenadora Martinha entre os alunos e eu
eu, os alunos e a professora Silvia
A professora Ana Paula e eu
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR – CURITIBA – PR

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR – CURITIBA – PR

Estive no Colégio da Polícia Militar na última quinta-feira, dia 29 de abril, conversando com as 5ªs e 7ªs séries sobre bullying. Os alunos leram meu livro Perseguição, da editora Saraiva. Foi um bate-papo bem proveitoso, as turmas fizeram perguntas, expressaram suas opiniões, muito bacana! Parabéns, alunos, pelos belos trabalhos realizados!

A coordenadora Vanessa, a professora Jussara, a sargento Silvana, eu e a pedagoga Arlete

os alunos do colégio: supercarinhosos!!!

A coordenadora Evelin, eu, a professora Jussara e o professor Conceição

EU E LEMINSKI

EU E LEMINSKI

Encontrei o poeta curitibano na Pedreira Paulo Leminski, em sua cidade natal. Apaixonado pela cultura oriental, o poeta, filho de pai polonês e mãe negra, dedicou-se desde jovem aos estudos da língua japonesa e em especial ao haicai. É um dos maiores poetas brasileiros, sua poesia nos causa sempre uma emoção indescritível, encantamento, surpresa e prazer. E não?

“O prazer de usar a linguagem é um dos prazeres humanos maiores. O uso da linguagem dá um barato fundamental para o ser humano.” (Leminski)

Razão de Ser
Escrevo. E pronto.
Escrevo porque preciso,
preciso porque estou tonto.
Ninguém tem nada com isso.
Escrevo porque amanhece,
E as estrelas lá no céu
Lembram letras no papel,
Quando o poema me anoitece.
A aranha tece teias.
O peixe beija e morde o que vê.
Eu escrevo apenas.
Tem que ter por quê?

Paulo Leminski